No us heu preguntat
mai què és això del Mail Art?, com és
que hi ha una mena de matèria “optativa” que es fa a l´hora del pati de cada
divendres?, i per què ho fan alguns alumnes de tercer i quart d´ESO?
Dilluns passat, dia
22 de febrer, vam entrevistar al Sr. Jordi Coll, professor d´educació visual i
plàstica de l´ESO a la nostra escola i l´encarregat del projecte de Mail Art. Ens va contestar les preguntes
que li vam fer amb els ulls brillants d´emoció per tot el que ha aconseguit i
per la passió que té per a l´art.
El Mail Art i aquest projecte
específicament consisteixen en un intercanvi d´obres d´art fetes pels alumnes
en format postal. Aquest intercanvi es fa per correu ordinari amb una altra
escola de Barcelona per a finalment, acabar fent una trobada a final de curs.
1- En què consisteix aquest projecte?
La idea és que l´art
serveix per alguna cosa més que per embrutar-se les mans. Serveix per fer-se
preguntes un mateix. Utilitzar una forma d´art, com les postals, és una excusa
per a la gent, perquè es faci preguntes i intenti contestar-les.
2- Com va sorgir la
idea?
Jo practico Mail Art des de la Universitat, on vaig
estudiar Belles Arts. Abans que hi
haguessin xarxes socials era útil per estar en contacte amb la gent que
t´estimaves. Em permetia que hi hagués alguna cosa més que paraules. Em va
semblar que si era útil per a mi, també ho podia ser per als altres.
3- Què vol dir Mail
Art? Per què aquest nom?
Quan pensem en mail pensem en correu electrònic però en
realitat mail vol dir senzillament “correu”.
El correu postal del segell al sobre també és mail. I art vol dir que aquella postal o aquell correu que envies,
és més que una carta escrita en un sobre, és una petita obra d´art, llavors
d´aquí surt el nom mail-art, aquest
nom és de quan encara no existien els mails
electrònics. De fet, avui dia es practica mail-art
electrònic també, però el que passa és que jo sóc d´una altra època, m´agrada
tocar.
4- Quants anys porteu
fent-ho?
Aquest és el desè any
que faig mail-art amb els alumnes.
Això vol dir, ostres, és molta gent i és curiós perquè va començar amb un
experiment a tercer d´ESO, a veure si sortia bé, i quan es va acabar el curs, els
alumnes van demanar si a quart d´ESO ho podien tornar a fer, jo no ho tenia
previst. Per això, es fa a tercer i quart ,perquè aquella gent ho va demanar,
no sabia quan aguantaria i portem 10 anys fent-ho. I per a mi és una alegria.
5- Com vau contactar amb les altres escoles per
començar el projecte?
Ho fem amb una
escola, que és la Mare de Déu del Roser de Barcelona, i resulta que allà la
professora de plàstica és l´Anna López, que és exalumna meva, ella va fer també
Belles Arts, llavors vam estar en contacte al llarg de la carrera, i és una
cosa que no la pots fer amb qualsevol, ho has de fer amb algú amb qui hi hagi
una certa proximitat, amb qui hi hagi confiança, amb algú que s´estimi l´art,
llavors ella era la persona adequada.
6- Estàs content amb
el rendiment del projecte?
Sí. Hi ha moments que
rondino, rondino amb mi mateix, que si podrien estar més ben tallades les
postals, que si… Però en realitat, funciona, perquè ja no és només la postal
que es fa, a vegades la postal és el menys important. És aquella estona de
pati, que estàs allà, que xerres, que fas una pregunta i veus que a la gent li
comencen a venir idees: “Oh, se m´ha acudit una cosa” i la idea de l´un
encomana a la idea d´un altre, i això, que també és Mail Art, és molt gustós.
7- Creus que hi ha
hagut una evolució respecte els primers anys fins ara?
Una evolució? No t´ho
sabria dir, pensa que cada any es comença de zero. És clar, jo porto 10 anys fent-ho,
potser jo sí que he evolucionat i he fet que algunes postals canviïn, però, és
com qualsevol altra assignatura, de fet no és una assignatura, però qualsevol
cosa així en una escola comences de zero cada any, perquè els alumnes que tens
abans són nous, no saben res de Mail Art,
comencen a experimentar, i després s´ho van fent seu. En tot cas, qui més ha
evolucionat sóc jo, que jo hi he sigut sempre.
En definitiva,
parlant amb en Jordi arribem a la conclusió que amb aquest projecte que ja
funciona des de fa molt temps aconsegueix que els/les alumnes desconnectin dels
mòbils, se centrin
en altre coses, com ara l´art o en si mateixos, en resum, que s´escoltin
millor… Com tot en l´art, apassionant!.
